为帮助同学们舒缓心理压力，搭建情绪表达与共情交流的平台，冶金与建工学院于5月28日开展了“情绪传声筒”趣味心理活动。
参与同学分成若干小组，每组第一位同学从主持人手中抽取情绪卡片（包含开心、失落、焦虑、感动、惊喜等常见情绪），全程不能说话，只能通过面部表情、肢体动作将抽到的情绪表演给第二位同学；第二位同学根据观察，将感知到的情绪用同样的方式传递给下一位，依次传递，直到最后一位同学说出自己接收到的情绪，再由第一位同学公布答案，判断情绪传递是否成功。
活动以趣味游戏的形式，引导同学们关注情绪表达与共情能力，在轻松的互动中释放压力，拉近了彼此的距离，也让大家在传递与感知情绪的过程中，学会了更好地理解他人、关照自我。
作者：朱基铭
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